知名作家小野說:「就算選錯，人生也不會毀了」。
每一步、每一個繞路都有意義，是這些路讓我們成為我們自己，這也是這款遊戲要傳達的核心精神之一。


經過了多次的教育改革與課程創新，台灣教育已經踏入了一個新的里程碑。考試不再是學習的中心，知識傳遞的任務也漸漸被網路取代。然而在這樣快速變遷的社會脈動下，不僅許多學生開始感到迷惘，許多老師也對於該如何鼓勵迷惘的學生開始感到焦慮和不安，不知道該怎麼做，才能讓學生能夠擁有繼續前進的動力。

在眾多的方式之中，有越來越多人開始強調夢想的重要性。大量的演講、文章都在講同一件事：找到自己想做的事情，勇敢往夢想前進。然而，追求夢想的路途往往不如夢想一樣美麗，有太多時候我們得要妥協、得要繞點路，才有辦法看見最美麗的風景。在鼓勵同學們做生涯規劃、設立人生目標的同時，提醒同學在前往目標的路途上可能會遇到的障礙、需要準備的態度、需要思考的問題，難道不也是教育工作者的責任嗎？

只是，在短短幾堂課的師生對話中，學生往往很難體驗到這個過程可能會遇到的感受。在學生沒有實際經驗的情況下，這樣的生涯探索課程常常變成老師一個人熱血的自言自語。台上講的口沫橫飛，台下卻無法領會，這是許多教育工作者所面臨到、感到灰心的難題。 

追求夢想的過程不是一味的熱血往前衝，有太多的現實必須妥協、也有許多資源必須用力爭取，更是要在環境給予的重重障礙中突圍而出，堅定地往自己理想的方向前進，才有可能去到想去的地方。更重要的是，要告訴學生，「就算選錯，人生也不會毀了。」這不僅是作家小野多年來的教養心得，也是我們該在學生往下一個人生目標邁進前，放進他們行囊裡的重要概念。

在這樣的構思下，我們團隊開始苦思，該怎麼幫助老師用更輕鬆、更有效的方式，把這些重要概念傳達給學生，於是我們開發了這一套桌上遊戲「加嘻得樂」。這與一般的遊戲有所不同，從構思設計開始，就是以教育目的為出發點，也因此不管是在規則上、設計上，都把往目標邁進的過程會碰到的情境與障礙巧妙地融入其中，讓玩家在沒有任何提示的狀況下，可以盡情地享受遊戲，感受遊戲所帶出來的情境；而在有人引導的狀況下，可以從遊戲所得到的感受中，輕鬆地理解到追求夢想所需要面臨的挑戰與抉擇。

現在，我們正式地把這款遊戲上架募資平台，希望可以募到足夠的款項讓這款遊戲得以發行。為了讓教育工作者能夠更容易上手，我們開設了兩個募資項目：【送加嘻得樂到校園】和【買一套加嘻得樂，送一套到校園】，在這兩個項目當中，會附上完整的教案（適用於獨立課程、彈性課程或輔導課使用），希望讓老師們或是教育工作者能夠透過這樣的遊戲，引導學生能夠在前往夢想之前做好心理準備，也能在玩樂之中體會到些許人生的滋味。

誠摯地希望能夠得到您的支持與贊助，也邀請您與我們一起用遊戲翻轉教育！

今天在辦公室裡，與工作伙伴一起在聊著對於大學生的行銷方案。

「你覺得，大學生會喜歡什麼樣的感覺啊？」我不經意的問著。

「嗯...應該是夢想吧！」他沒想多久，就這樣回答了我。

「夢想？」這句話讓我思考了許久，接著是我的夥伴一段對於夢想的闡述，由於那過程對我來說實在有很大的衝擊，所以無法全程引述，但重點是這讓我重新思考了「夢想」這件事情。

有好一陣子，我們的工作室已經不談「夢想」這件事情了，一方面覺得這件事情已經被炒做到爛掉了，一方面又覺得聽見了太多的學生在高談闊論他們遠大的夢想，卻遲遲沒有任何行動。以致於不知不覺，我們太過強調「實踐」的重要性，卻不自覺地忽略了一個很重要的族群：那些擁有「小小的」夢想的人。

那些擁有小小夢想的人，可能是一個會計師，喜歡在每週末去參加一場演唱會，跟著心儀的偶像一起歡笑哭泣，就感到無比滿足。那些擁有小小夢想的人，可能是一個公務員，喜歡在回家的時候，看見自己的小孩子牙牙學語，抱著她喊媽媽。那些擁有小小夢想的人，可能是便利商店的店員，他的夢想就是每天早上可以跟來買超值早餐的正妹啦咧兩句話，就能開心半天。或許對於許多人來說，這些根本稱不上夢想，但我們不能否認，這些事情讓可以讓生活有所期待，讓煩悶的工作有一個繽紛的目標，讓他們知道有一件事情能夠讓他們開心、讓他們難過、讓他們在意很久，而我們偷偷把這件事也冠上「夢想」之名，也是理直氣壯、名正言順。

人各有志，人各有夢。誰規定夢想一定是遠大的志向或是一生不變的志業呢？它可能是一個業餘時間的消遣，可能是內心對某個偶像的小小期待，也可能只是希望可以跟自己喜歡的人一起做點什麼事情。但無論如何，夢想理應是一件令人快樂的事情、一件令人期待、能讓人享受其中的事情。

很多時候，為了找尋心目中那一個似乎存在的，所謂「值得一生追求的夢想」，常常會讓人深陷其中，放棄了許多只是「小小的」夢想。可是難道真的那麼快就能找到這個「值得一生追求的夢想」嗎？在尋尋覓覓的路途上，我們或許會不滿意現在的工作，但可能尚可接受。而正是這些「小小的」夢想能讓我們生活值得期待、擁有更多色彩，讓我們在邁向下一個夢想的過渡期中，能夠享受每一個當下。

以前，我常常說，夢想要說到做到。但是今天我的同事卻給了我一記當頭棒喝：「我也是這樣個性的人，但我就會想，要是我說出來的夢想沒有做到的時候，我就沒有價值了嗎？當然不，我還有很多其他的夢想，有很多小的夢想、大的夢想，而且如果這個夢想你闖過了、嘗試過了，卻發現你辦不到，那也可以換一個夢想啊！夢想應該是讓你可以期待、可以享受追求過程的那件事，不是嗎？」

是啊！夢想，理應是快樂的。不論我們用多少力氣追求夢想、夢想是人生志向還是小小的想望，夢想的本質並不會變。雖然我覺得找到「值得一生追求的夢想」仍然很重要，不過若是只執著在一個夢想上，那不是太浪費了嗎？人因為有擁有夢想而有了期待的理由，因為追求夢想而感到充實且快樂。那麼正在追求夢想的你，快樂嗎？

有一位朋友說，他曾經問過身邊的朋友對於台灣教育的看法，百分之九十九都是回答不滿意。但問到該怎麼改變教育的時候，卻沒有一個人回答的出來。台灣的教育始終為人詬病，但是對於改變教育，我們到底做了什麼樣的努力呢？

在一位朋友的邀請之下，我有了一個到「宜蘭人文行動高中」參訪的機會。宜蘭人文學校是台灣少數實驗教育很不錯的例子，之前早有耳聞，但是始終沒能親眼目睹那究竟是怎麼樣的一回事。而這一次，透過朋友的邀請，我才終於能夠一窺人文學校的教育精神與面貌。